Конкурсные отборы по федеральной программе «Земский учитель» нацпроекта «Молодежь и дети» завершились в регионах России, закрыты все вакансии 2025 года. Об этом сообщили в Минпросвещения России.
«Как отметил наш Президент Владимир Владимирович Путин, „образование, его доступность и качество являются ключевым фактором, основой долгосрочного успеха развития России“. Для обеспечения равного доступа к образованию и привлечения учителей в малые города и села в рамках нацпроекта „Молодежь и дети“ реализуется федеральная программа „Земский учитель“. По итогам конкурсных отборов 2025 года все вакансии были заполнены, из федерального бюджета на эти цели выделено почти 600 млн рублей. В текущем году количество мест и средств на программу увеличилось вдвое — до 1216 вакансий», — отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Основной мерой поддержки для педагогов — участников программы «Земский учитель» является единовременная выплата в размере 1 млн рублей (в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях, а также в регионах Дальневосточного федерального округа — 2 млн рублей). Эти средства учитель может направить на любые цели, включая улучшение жилищных условий.
«По инициативе Президента России Владимира Путина мы реализуем очень важную в нашей стране программу „Земский учитель“. Благодаря ей в школы малых городов и сельской местности приходят работать специалисты высокого профессионального уровня. Программа востребована у педагогов, все 599 вакансий в 79 регионах страны, запланированных в 2025 году, сейчас закрыты. В 2026 году программа будет продолжена, рад пригласить наших учителей принять в ней участие», — прокомментировал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Федеральная программа «Земский учитель» стартовала в 2020 году. Ее ключевая цель — обеспечить педагогическими кадрами образовательные организации, расположенные в сельской местности, рабочих поселках, городах с населением до 50 тысяч человек и поселках городского типа, а также в закрытых административно-территориальных образованиях вне зависимости от численности населения.
